Starši zdaj urejajo študijske zadeve za svoje otroke – kje je meja?

Starši namesto študentov? Profesor Jurij Bajc razkriva nenavadne prakse na univerzah

Na Pedagoški fakulteti Univerze v Ljubljani je dolgoletni profesor fizike Jurij Bajc v oddaji “Dnevna soba” opozoril na zaskrbljujočo prakso, ki je vse bolj prisotna na slovenskih univerzah. Po njegovih besedah starši pogosto prevzemajo naloge svojih otrok, celo pri urejanju uradnih študentskih zadev. “V referatu za študentske zadeve se zgodi, da pridejo starši urejati stvari za svoje študente,” je pojasnil Bajc in dodal, da starši postajajo aktivni celo na informativnih dnevih, kjer bi morali pobudo prevzeti bodoči študenti.

Starši na univerzi: kje je meja?

Vloga staršev pri odločitvah o prihodnosti otrok je neprecenljiva, vendar se postavlja vprašanje, kje naj bi bila meja njihove vpletenosti, zlasti ko gre za odrasle študente. Bajc je omenil, da pogosto vidimo dijake na informativnih dnevih v spremstvu staršev, kar samo po sebi ni nič nenavadnega. Vendar pa mnogi starši “včasih namesto svojih otrok postavljajo vprašanja,” kar lahko nakazuje na prekomerno vpletenost.

Takšna praksa lahko vodi v zmanjšano samostojnost študentov in omejuje razvoj njihovih kompetenc za spopadanje z vsakodnevnimi obveznostmi. Na univerzitetni ravni bi morali biti študenti že dovolj zreli, da se sami odločajo in urejajo lastne zadeve. Starši, ki jih želijo zaščititi pred napakami, lahko nevede zmanjšajo njihov občutek odgovornosti.

Vpliv starševske vpletenosti na študij

Prekomerna vpletenost staršev v akademski proces lahko prinese številne težave, vključno z zmanjšano samostojnostjo študentov, občutkom nemoči in odvisnostjo od staršev. Jurij Bajc je opozoril, da so ti trendi v zadnjem času vse pogostejši, kar je zaskrbljujoče. “To lahko vodi v težave, ko se študentje ne soočajo z izzivi sami, ampak pričakujejo, da bodo starši reševali težave namesto njih,” je poudaril.

Ne gre le za problem univerzitetnega okolja, ampak tudi za širši vpliv na razvoj mladih. Odločilni trenutki, kot so informativni dnevi in izbira študijske poti, bi morali biti priložnost, da dijaki prevzamejo odgovornost za svojo prihodnost.

Informativni dnevi pod drobnogledom

Profesor Bajc je izpostavil še en zanimiv vidik informativnih dni, kjer se dijaki s pomočjo staršev odločajo o študiju. Starši se v nekaterih primerih ne le udeležijo dogodka, temveč prevzamejo pobudo pri postavljanju vprašanj, kar nakazuje, da ne zaupajo povsem svojim otrokom pri odločitvah.

Kljub dobrim namenom staršev lahko takšen način komuniciranja škodi dijakovemu samozaupanju in občutku odgovornosti. Informativni dnevi bi morali biti namenjeni temu, da bodoči študenti pridobijo vse potrebne informacije, a zdi se, da ta proces včasih bolj vodijo starši kot pa mladi sami.

Ne zamudite celotne oddaje “Dnevna soba” na RTV 365, kjer je profesor Bajc podrobneje pojasnil svoje opažanje o starševski vlogi v študijskem okolju​.

Napisal: E. K.

Vir: Dnevna soba RTV 365, Freepik