Fakulteta za informacijske študije v Novem mestu (FIŠ) utrjuje svoj položaj kot ena vodilnih izobraževalnih ustanov v Sloveniji, ki ponuja sodobne študijske programe na vseh treh stopnjah izobraževanja. Z naslednjim študijskim letom bodo v svoj nabor raznolikih magistrskih študijskih programov s področja informacijsko-komunikacijskih tehnologij dodali tudi nov program Pravo in vodenje v digitalni družbi. S tem bodo postali prva javna izobraževalna institucija v jugovzhodni Sloveniji, ki ponuja študij s področja pravnih ved. Študij prava in vodenja odslej v jugovzhodni Sloveniji Digitalna preobrazba in trajnostni razvoj prinašata številne izzive tudi za področje prava. Pravni okvirji se spreminjajo, odpirajo se nova vprašanja s področja regulative in upravljanja. Pr

PODGORICA – Črna Gora je z odločitvijo, da ne bo več priznavala diplom nekaterih visokošolskih ustanov iz Bosne in Hercegovine, sprožila pravi vihar razprav. Je to res korak k višjim standardom izobraževanja ali le še en primer političnega obračunavanja v regiji, kjer zgodovina ni nikoli daleč od dnevnih odločitev? Težko je reči, a jasno je, da se bo ta poteza še dolgo odmevala, tako med študenti kot političnimi akterji. Zakaj prav zdaj? Odločitev črnogorskega ministrstva za šolstvo ni prišla iznenada, čeprav bi kdo na prvi pogled mislil, da gre za neko hitro, populistično potezo. Dolgoletne razprave o kakovosti izobraževanja v BiH, kjer so nekateri fakultetni programi bolj podobni vikend seminarjem kot resnemu študiju, so očitno dosegle vrelišče. Pa ven

LJUBLJANA – Akademska svoboda ali ideološko vsiljevanje? Predmet na Filozofski fakulteti buri duhove Na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani se je v novem študijskem letu ponovno pojavilo vprašanje pomena in vloge izbirnega predmeta “Uvod v gejevske in lezbične študije”. Predmet vodi prof. dr. Roman Kuhar, znan zagovornik raziskovanja spolnih identitet in nekdanji urednik prve slovenske LGBT-revije Narobe. Predmet pokriva širok spekter tem, kot so queer teorija, zgodovinsko in sodobno razumevanje homoseksualnosti, vpliv religije na družbene norme ter vsakdanje življenje gejev in lezbijk. Vsebina predmeta: Akademska nujnost ali nepotrebno širjenje ideologije? Prof. Kuhar trdi, da predmet ponuja ključno akademsko vrednost, saj študentom omogoča raziskovanje dr

LJUBLJANA – Univerze po vsej Sloveniji se pripravljajo na začetek novega študijskega leta, v katerem se pričakuje več kot 56.000 študentov, med njimi kar 12.000 novincev. Vendar pa univerzitetni študij prinaša številne izzive, predvsem v obliki visokega osipa študentov, zlasti v prvem letniku, kar je postala stalnica na mnogih fakultetah. Velik osip med študenti pogosto izvira iz napačnih pričakovanj o zahtevnosti študija. Kot za RTVSlo poudarja minister za visoko šolstvo Igor Papič, se študij na univerzi bistveno razlikuje od srednje šole, saj prinaša večjo svobodo, a tudi večjo odgovornost. Številni študenti se v prvem letniku soočajo z neustrezno organizacijo časa in nesprotnim izpolnjevanjem obveznosti, kar vodi v težave, zlasti ob zaključku prvega semest