Potem, ko je v javnost prišel predlog o ukinitvi devetletke, so se oglasili šolniki: »Ne vem, ali živimo v državi, ki probleme rešuje resno«
Napoved velike šolske reforme je sprožila prve ostre odzive. Medtem ko minister Borut Rončević govori o vrnitvi znanja v središče šole, šolniki opozarjajo na ogromne organizacijske posledice, morebitne viške zaposlenih in vprašanje, ali je tako velik preobrat sploh mogoče izpeljati do šolskega leta 2028/29.
Osemletka bi pomenila precej več kot le en razred manj
Napoved ministra za izobraževanje Boruta Rončevića, da želi država devetletno osnovno šolo nadomestiti s sodobno osemletko, je močno odmevala. A po prvem presenečenju zdaj prihajajo vprašanja ljudi, ki bodo morali spremembe dejansko izpeljati.
Predsednik Združenja ravnateljev in pomočnikov ravnateljev Saša Božič pravi, da je bil predlog za ukinitev devetletke presenečenje tudi zanje. Težko si predstavlja, kako bi prehod izpeljali v približno dveh letih, saj gre za velik organizacijski, vsebinski in tehnični izziv.
Kaj pa učitelji? Ena generacija manj bi lahko pustila posledice
Na zelo konkretno posledico je opozoril ravnatelj OŠ Kašelj Jernej Šoštar. Če bi osnovna šola trajala leto manj, bi sistem v nekem trenutku ostal brez ene generacije osnovnošolcev. To bi lahko pomenilo viške zaposlenih in reorganizacijo celotnega sistema.
Branimir Štrukelj, glavni tajnik SVIZ, se je ob tem odzval z ironijo. Če država odreže en razred, lahko res zmanjša tudi del problema pomanjkanja učiteljev, vendar takšne poti sam ne priporoča.
Najbolj ga je zmotila možnost drugačnega vstopa v učiteljski poklic
Posebej oster je Štrukelj pri ministrovi ideji, da bi vrata učiteljskega poklica bolj odprli tudi ljudem, ki niso opravili klasične poti pedagoškega izobraževanja.
»Ne vem, ali živim v državi, ki rešuje tako zahtevne probleme z zahtevano resnostjo,« je dejal. Opozarja, da učiteljevanje ni zgolj posredovanje znanja. Podobno razmišlja tudi Šoštar, ki poudarja, da je učitelj hkrati mentor, vzgojitelj in nekdo, ki mora znati učence motivirati.
Minister odgovarja: reforma še ni napisana
Rončević medtem poudarja, da ukinitev devetletke predstavlja le eno od desetih izhodišč in da reforma še ni dokončno oblikovana. Do konca septembra naj bi ministrstvo imenovalo strokovni svet, v katerem naj bi sodelovali tudi ravnatelji, učitelji in drugi strokovnjaki.
Prav tam bo očitno potekala ena ključnih razprav o prihodnosti slovenskega šolstva. Eno je napovedati osemletko, nekaj povsem drugega pa v samo dveh letih premakniti sistem, ki vključuje na tisoče otrok, staršev in zaposlenih. Prvi odzivi kažejo, da bo razprava vse prej kot mirna.
Pripravil: I.M.
Vir: Facebook
