
Ali veš, po čem profesorji takoj ugotovijo, da si uporabljal umetno inteligenco?
Kako profesorji razberejo, da je besedilo iz umetne inteligence – in zakaj je to pomembno za prihodnost pisanja
Danes, v času umetne inteligence, postaja vse bolj pomembno – ločiti med tem, kar napiše človek, in tistim, kar ustvarijo algoritmi. In več profesorjev pravi: “Vemo takoj. Ni dvoma.” Ampak kako natančno? In – je to res vedno slabo?
Maja 2025 je Ossai Chinedum, mlad pisec iz Nigerije, objavil zapis z naslovom “I’ll Instantly Know You Used ChatGPT If I See This”. Zgodba je hitro zaokrožila po spletu. Opisal je profesorja z univerze, ki je dal nalogo in takoj pripomnil: “Ne uporabljajte ChatGPT-ja. Prepoznam ga takoj.”
In presenetljivo – večina mu je verjela. Zakaj? Ker človek, ki je odraščal z internetom in TikTokom, ve, kako diha digitalna generacija.
In ker imajo prav.

KAKO TOREJ PREPOZNAJO, DA SI UPORABIL CHATGPT?
“Preveč gladko. Ne diši po človeku.”
To je klasika. Stavki so tekoči, kot po maslu. Povedi slovnično brezhibne. Toda – nekaj manjka. Pristnost. Napake. Osebna nerodnost, ki jo vsak študent nehote vnese.
“Študentski eseji imajo ponavadi vzpone in padce, nekonsistentnost v tonu, včasih pa tudi nenavadne prehode. AI pa piše kot urejen birokrat,” je dejal dr. Henry Liao, profesor lingvistike, za The Guardian.

V krogu – spet in spet isto
Eden izmed jasnih znakov AI besedila? Ponavljanje. Misel, povedana trikrat – le z drugimi besedami. Zakaj? Ker model poskuša “zapolniti” dolžino, a nima občutka, da je stvar že bila dovolj poudarjena.
Brez mnenja. Brez barve. Brez dvoma.
Človek se vpraša, dvomi, doda svoj pogled. AI pa raje igra na varno. Nevtralno, sterilno. Vse je nekako… pravilno. In dolgočasno.
Dejstva brez podpore
ChatGPT zna navreči podatke. Mnogo njih. Ampak brez virov? Za profesorja je to alarm. Resničen študent – ali pa vsaj resen študent – navaja, od kod nekaj ve.
Popolna struktura. A preveč popolna.
Uvod. Trije razdelki. Zaključek. Kot da bi prepisal strukturo iz učbenika. Ampak pravo pisanje ni vedno tako lepo zloženo. Človek skače, se vrne nazaj, doda misel na koncu, ki bi morala biti na začetku.

ZAKAJ TO NI LE GOLJUFIJA, AMPAK VPRAŠANJE RAZUMEVANJA
To ni samo “copy-paste” problem. Gre za razumevanje.
“Problem ni v uporabi orodja, ampak v tem, da študenti ne razumejo, kaj so oddali,” je povedala prof. Nadine Furlong z univerze v Torontu za CBC News. “Ko pridejo na izpit, ne znajo razložiti niti osnovnih tez eseja, ki so ga ‘napisali’.”
Zato številni predavatelji zdaj zahtevajo dodatek: bodisi kratek ustni zagovor, bodisi video razlago. Ni važno, kako. Važno je, da študent razume, o čem piše.
A če se AI uporablja pametno…?
Univerze se prilagajajo. Po podatkih Inside Higher Ed (maj 2025) je več kot 60 % ameriških fakultet že uvedlo smernice za uporabo AI orodij.
Stanford je recimo objavil jasna pravila: ChatGPT lahko uporabiš za iskanje idej ali pomoč pri strukturi, nikakor pa ne kot avtorja eseja. “ChatGPT lahko pomaga strukturirati misli, a končni izdelek mora biti avtorski,” pišejo v priporočilih. “AI ni nadomestek za razmislek.”
Na Švedskem, na univerzi v Uppsali, so že februarja 2025 uvedli platformo za preverjanje AI vsebin (poroča Dagens Nyheter). In zanimivo – v manj kot treh mesecih se je delež generiranih esejev zmanjšal za skoraj 40 %.

IN KAKO JE PRI NAS?
Tudi na slovenskih fakultetah se AI tema odpira vse glasneje. Profesorji menijo: “Potrebujemo jasne okvire. Študenti morajo razumeti, da ni problem v uporabi orodja, ampak v odgovornosti in razumevanju.”
Po neuradnih podatkih je v spomladanskem semestru 2025 kar 27 % mentorjev pri diplomah zaznalo sledi AI uporabe, a jih le polovica zna jasno dokazati.

NOVA PISMENOST = AI PISMENOST
Pisanje ni več samo pravopis. Danes moraš razumeti orodje, s katerim pišeš.
Ossai Chinedum je v svojem zapisu zapisal: “Najboljše, kar so si tvoji možgani lahko izmislili, je bilo, da rečeš ChatGPT-ju, naj ne zveni kot ChatGPT? Resno?”

Bistvo? ChatGPT ni zlo sam po sebi. Je le orodje. A orodje brez nadzora – je lahko hitro dvorezen meč.
Zato vedno znova že stari novinarski nasvet: preverjaj. Dvomi. Razumi, preden objaviš.
Ker kot pravijo izkušeni profesorji: “Takoj vemo, če je to napisal stroj. In ne zato, ker bi imeli supermoči. Ampak zato, ker v dobrem pisanju še vedno ‘zadiši po človeku’.”
Pripravil: N. Z.
Vir: The Guardian, CBC News, Inside Higher Ed